A剧中人对白的形式
B旁白的形式
C讲授的形式
D培训的形式
解说词由谁来讲决定来解说词的形式,戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式,讲授型电视教材采用教师面对学生讲话的形式,图解型电视教材常采用的形式是()。
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讲授型电视教材通常采用的解说词形式是()。
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戏剧型的电视教材中,画面中人物的对话所采用的解说词形式是()。
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图解型电视教材力求画面具有丰富的表现力,但仍然会存在一些问题,主要表现在().
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解说词有别于文字教材的写法,也不能将教师的课堂讲授搬出来。不管哪类电视教材的解说词都应具有的特性是().
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电视教材是一种视听结合的教材,画面固然是基础,而解说词也是一个重要的组成部分,解说词在实际应用中可以起到的作用包括().
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电视教材一般采用的混音方法有().
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按电视教材配乐的多寡,配乐方式可分为整体式和()。
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视专题节目的解说词在形式风格上多种多样,根据其表现形式的主要特征,大致可以分为().
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