已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。

已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。

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已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。

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已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。

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当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）

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问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

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给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。

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在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。

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（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

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个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）。

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