素质教育认为，课堂教学对于参与者具有个体生命价值。

结合对于素质教育的理解，你认为教师应该如何改进教学工作？

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赫尔巴特认为“教学具有教育性”。

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教育信息化实践证明，以（）为核心的现代教育技术对于改进教学、提高教学效益具有不可替代的作用。

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（）是指经验总结的内容符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，体现教育工作的客观规律，在一定范围内具有代表性，对于教育教学实践活动具有指导意义。

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个体身心发展的顺序性决定教育，教学工作应（）

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随着教学方法的改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，新教学评价更重视发展、重视综合评价、关注个体差异，强调互动参与和互助，自评和他评相结合等。

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（）课程设计取向认为课程的主要功能是通过最有价值的学科的教学增强个体的认知能力。

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我们在安排课程和教学时，应当循序渐进，这是因为个体的发展具有（）。

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在整个教育教学过程的进行及个体的发展中，学生是学习活动的（），是发展的（）

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