在学习需要的类型中，同类个体或集体通过相互比较而显示出来的差距是（）。

在学习需要的类型中，个体或集体在某方面的现状与既定标准比较而显示出来的差距是（）。

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在学习需要的类型中，指个体必须改进自己的行为或者某个对象行为的需要和渴望是（）。

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在学习需要的类型中，指将来的需要是（）。

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教师在教学中向学习者展示实物、教具或通过示范性实验来说明或验证所传授的知识是（）。

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学习需要的类型包括（）

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学习需要的类型包括（）

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在卡罗尔的学习模式中，学习所需要的时间量由三个变量构成，他们是：（）

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在学习内容分析方法中，主要用于揭示教学目标所需要掌握从属技能的，属于（）。

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从4个选项中选出不属于学习需要分析的工作内容的选项，并填写在（）中。

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