在学习需要的类型中，指个体必须改进自己的行为或者某个对象行为的需要和渴望是（）。

在学习需要的类型中，同类个体或集体通过相互比较而显示出来的差距是（）。

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在学习需要的类型中，个体或集体在某方面的现状与既定标准比较而显示出来的差距是（）。

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在学习需要的类型中，指将来的需要是（）。

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在教学设计中，学习需要是一个特定的概念，指有关学习者学习的目前状况与所（）达到的状况之间的差距，这一差距就是学习需要。

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学习需要的类型包括（）

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学习需要的类型包括（）

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在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对教学和学习过程及结果的测定是（）。

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在加涅的学习结果分类中，在学习者应付环境事件过程中控制自己“内部的”行为属于（）。

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元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。

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