中央电教馆资源中心以（）的形式来组织和安排所有的教育资源。

（）是一种教育的组织形式，是依照社区建设发展及社区居民的需求，充分地、有效地利用社区的教育资源来组织、实施各级各类的教育。

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以（）的组织形式来结构语言教育内容，是整合教育观中语言教育方式整合的突出特点。

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学习了魏书生先生的知识树教学模式，在设计小学语文六年级复习课件时，可以运用网页形式的教学课件中最活跃的因素——（），教师可以以树状或网状的方式来组织媒体材料，这种组织方式更符合人的认知特点，可以对学习起到促进作用。

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（）是以教学组织形式为中心的策略。

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教学的组织形式主要围绕（）来设计。

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如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。

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教育资源网中的课件以（）形式存在。

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班级授课制这种教学组织形式是（）最早提出来的。

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学科中心的课程设计强调以知识为中心设计课程，其最基本的形式包括（）

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