单选题
A增进想象力和创新意识
B发展艺术感知能力和造型表现能力
C产生对美术学习的持久兴趣
D养成尊重世界多元文化的态度
正确答案
答案解析
D选项是"欣赏·评述"学习领域的要求。故选D。
相似试题
下列不属于音乐课程"表现"领域的学习内容的是（）。
单选题查看答案
基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
单选题查看答案
简述造型表现学习领域的目标。
简答题查看答案
下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。
单选题查看答案
《义务教育美术课程标准（2011年版）》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）四个学习领域。
单选题查看答案
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域，分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）。
单选题查看答案
人工智能研究的一项基本内容是机器感知，以下选项中的（）不属于机器感知的领域。
单选题查看答案
下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。
单选题查看答案
下列选项中，不属于学习动机功能的是（）。
单选题查看答案