多选题
A教育；
B培训；
C技能；
D经验；
正确答案
答案解析
略
相似试题
（）依据制定的岗位入职条件，根据员工的教育、培训、技能和经验对现有岗位人员的资格进行鉴定，评价该岗位员工是否具备相应的能力和意识要求。必要时通过考试、测评了解其相应的能力和意识现状。
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各单位人事劳资主管部门应组织对转岗、离岗6个月（含）以上的岗位员工进行基层级和班组级的安全培训，经过考核合格后，方可上岗。
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经能力鉴定为合格的人员，各部门/单位方可聘用；经能力鉴定不合格的人员，由所在部门/单位按“岗位入职条件”安排培训后，重新进行（），评价合格方可聘用；经能力鉴定仍不合格，可根据实际情况将其安排到胜任的岗位上工作或待岗。
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组织应建立对员工进行教育和培训的程序，以确定各个岗位员工所需的知识、经验和技能，建立（）制度，制定教育和培训计划，保持培训记录等。
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导师带徒协议一式四份，人事劳资部门审定后，留存一份，团青组织留存一份，师徒双方各保留一份。协议结束后，由人事劳资部门归档。
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人事劳资部门每年十月起组织开展下一年度培训需求调研。基层单位将计划列入分公司年度重点项目的培训，按专业管理职责分工报机关专业部门。其中，高级人才培训、国际化人才培训、技能人才培训、学历（学位）教育等直接报人事劳资部门。
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基层单位（）依据岗位人员HSE承诺、制度规程和岗位属地责任的落实情况，对每位岗位员工进行考核打分。
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绩效考核中受约人对绩效考核结果有异议的，应在规定期限内填写“员工绩效评估结果申诉表”（CT.22-01），向各级劳资人事部门提起申诉，受理部门应及时组织审议，并在受理后二个月内予以答复。
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以下属于各单位应组织基层岗位员工大力推广岗位操作“五先”工作法的是（）。
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