A对
B错
正义与公正的区别体现在()
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一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系,既成为教学的骨干又成为科研的骨干。
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教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合()
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师生关系建立过程中,师生一刻都不能离开对道德规范的遵守,也离不开道德规范的调节。
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教书与育人的关系正确的描述是()
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教师道德行为的结果与目的、动机的关系始终都是一一对应的关系。
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在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是()
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职业道德是职业生活对人们的客观要求,与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。
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“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()
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