A教学步骤
B教学方法
C教学原则
初步掌握动作,建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。被称之为()之一。
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初步掌握动作、建立正确的技术动作表象和完整的动作概念,是跆拳道的教学步骤之一。
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通过基本动作的学习,可以掌握正确的动作规格,使练习者慢慢建立正确的技术动作概念。
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间接帮助是指帮助者通过()、()、限制物等,使学生建立正确的动作概念,以加崐速动作的掌握,提高动作质量。
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表象训练理论中()认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。
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健美操成套动作的评分因素包括艺术和完成分各().
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武术课中,学生初步掌握传授内容后,宜用()形式进行教学,使其初步熟练动作,纠正错误。
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掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键。下列对蹲踞式跳远技术叙述正确的是()
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在练习过程教师给予标志物,使其更快建立动作概念、更好地掌握动作的措施叫()。
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