论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。
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个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）
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课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。
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人本位的价值取向
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人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，主要代表人物有（）。
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社会本位论的教育价值观的代表人物有（）。
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从价值观角度来考察教育，形成了三种教育本质论，即个人本位论、社会本位论和文化本位论。
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教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。
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社会价值与人本价值取向相统一的效益观，体现了教育的本源意义。
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