从本质上说，认知评价往往不会影响个体对生活事件的情感反应的强度和性质。

皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体认知结构整体形式的特征。

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皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体（）整体形式的特征。

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认知理论认为情绪产生是受到环境事件、（）和认知过程三个条件的影响。

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对药物滥用后果的认知和（）将直接影响人们的用药行为。

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对药物滥用后果的认知和态度将直接影响人们的用药行为。

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组织对个体发展的影响表现在（）。

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（）等人认为依恋性质对儿童今后的认知发展和社会适应有一定的影响。

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成年早期的认知发展区别与早期认知发展的一个特点是要受到更多社会发展和（）等因素的影响。

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关于儿童的认知发展，瑞士学者（）的理论最具影响力和说服力。

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