学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是（）

教师为有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识，有效地解决教育、教学中出现的问题，需要有（）

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教师为有效果地把自己对教育内容的理解转化为学生自身的知识，有效地解决教育，教学中出现上的问题，需要有（）

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教育价值是指教育具有满足个体或者社会需要的属性，其重要体现是否有效地实现教育目的、目标。

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教学过程作为特定教育价值观之具体化的课程与教学目标、（）、教学方法、（）四个方面在动态交互作用中融为一体，这就是教学过程。

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课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。

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学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）。

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课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（）而有效地实现预定的教学目标的过程。

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（）就是对学校各项工作质量的管理，从而有效地实现学校工作目标。

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（）就是对学校各项工作质量的管理，从而有效地实现学校工作目标。

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