（）是学习障碍学生最突出的表现。

以下（）方面是学习障碍学生最突出的表现。

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学习障碍儿童不具备身体的、外部的明显特征，其最根本的特征是学习困难，这些学习上的困难可以表现在各学科的学习过程中。

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为了解学生的总体表现和学生之间的差异或比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最修路适？（）

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为了解学生的总体表现和学生之间的差异s比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最适合（）

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学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是（）。

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教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍，“画龙点睛”地启发学生主动思考，寻找解决问题的途径，是（）。

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学习障碍学生的主要类别包括（）障碍、（）障碍、书写障碍、拼写障碍。

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学习障碍的学生就是差生。

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学习障碍学生融合教育的方法（）实施课外辅导。

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