A量变
B质变
C量变和质变
D领会
教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。
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教育到发展的中间环节是()。
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由具体感性发展到抽象概念的中间环节是()
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由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同,因而在儿童心理发展的过程和速度上,彼此之间可以有一定的差距,这就是所谓的()
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道德感是使()转化为()的中间环节。
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终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性,学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育,以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育之间的什么关系()
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保持是记忆的中间环节,是记忆力强弱的重要标志之一。
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石油的()和()没有固定的数值。 在()和()之间可以出现中间状态
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人体试验是医学研究成果从动物试验到临床应用的中间环节,这一特点表现在()。
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