A生活范围扩大
B认识依靠行动
C情绪作用不大
D喜欢模仿
2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键(年龄)时期。
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3—4岁是儿童语音发展的关键时期。
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口吃出现的年龄以2-4岁为多,2-3岁一般是口吃开始发生的年龄,()岁是口吃的常见期。
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()岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。
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小班幼儿打针感到疼时,便大声哭喊;而到了大班打针时虽然感到疼,但由于认识到要学习解放军叔叔的勇敢精神,能够含着眼泪表现出笑容。这说明了学前儿童情绪发展的一种趋势是情绪的()。
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当研究对象为某班50名学生时,张三同学的年龄20岁是一个()
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小班幼儿的有意注意时间为10-15分钟。
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小班幼儿唱歌忘了做动作,做了动作,忘了唱歌,这说明幼儿注意()
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()岁是儿童动作发展的关键期,儿童最初始的动作和基础性动作都是在这个时期出现或形成的。这主要与成熟因素有关。
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