A认知策略
B元认知策略
C管理策略
D复述策略
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,简述这一德育过程规律。
简答题查看答案
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()。
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班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。
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在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的()。
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小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法,做出正确答案,其认知方式属于()。
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()是指学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。
填空题查看答案
学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法,从而得出结论,这是一种()。
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