（）是在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集和处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。

国外小学作文教学，强调研究性写作的国家典型是（）。

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义务教育阶段，写作教学目标第一学段定位于（），第二学段习作的起始阶段。

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建构主义知识观认为，知识不是先于或者独立于学习者而存在，而是学习者主动建构的结果，是一种意义的建构，具有个人性、情境性。

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建构主义的教学理念认为，教学是（）的过程。

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口语交际教学的教学策略主要有（）。

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什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别？

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汉语拼音教学在语文教学中具有什么地位？

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因材施教的原则要求教学要针对（）进行教学。

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汉语拼音教学在语文教学中具有什么地位？

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