在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）

团体辅导的评估中，（）一般比较正式，多半以文字的形式出现，也多半会与研究产生关系，其使用时机多半在团体的最后一次聚会中。

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青少年自信心训练团体，在团体开始时用个人评价问卷（PEI）来了解团体成员自我评价水平，在团体辅导活动结束后进行重测，比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是（）。

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属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体？（）

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在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）

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青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（）

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团体辅导课程的指导者应该在有（）年从事团体辅导课程教学的实际工作经验。

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团体训练不同于个体辅导表现在（）。

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在进行团体训练时，辅导员经常要面临的问题有（）。

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团体训练中辅导员应持有的正确态度是（）。

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