A想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化
C想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系
D以想象过程为满足，没有目的性
简述幼儿想象发展的一般趋势。
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幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）
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有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（）
在教学中，如何培养学生的创造想象？
再造想象的条件有（）
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简述创造想象对活动的意义。
下列关于小学生想象发展的特点，正确的是（）。
学生从“习作例文”到“命题作文”，是想象（）发展的表现。
简述什么是创造想象。
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