A特级教师
B教学熟手
C优秀班主任
D专家型教师
教师成长与发展的最高目标是()。
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教师成长与发展的基本途径是什么?
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根据福勒与布朗的教师成长阶段论,教师考虑因材施教,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,这属于()阶段。
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教师成长和发展的途径()。
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教师成长和发展的途径有()。
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根据福勒和布朗的观点,教师成长过程中对师生关系高度关注,关注每个学生的发展,一般是在()。
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一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上,这在教师成长中属于()。
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()是指教师整个人格系统健康、正常、发展良好。但伴随着成长的需要,希望了解自己的心理能力,最大限度发挥潜能,实现更大目标,达到更高境界。
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教师的关爱能大学生是促进大学生的()成长。
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