教师成长和发展的途径()。
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教师成长和发展的途径有()。
教师成长与发展的最高目标是()
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教师成长与发展的最高目标是()。
自主性教师获得专业发展的主要途径和基本措施是()。
教师专业发展途径是什么?
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教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是()。
根据福勒与布朗的教师成长阶段论,教师考虑因材施教,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,这属于()阶段。
教师成长的途径:(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
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