单选题
A克服虚荣心的必经历程
B追逐个人利益的必经历程
C过分展现自我的必经历程
D实现自我价值的必经历程
正确答案
答案解析
略
相似试题
教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。 （）
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过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，不关心别人的感情，不能接受别人的批评。这种人格障碍属于（）。
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根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童只是关心自己，表现出利己主义倾向的阶段是（）
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从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。
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在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，根据行为的直接后果来进行道德推理，只是关心自己，表现出利己主义倾向的阶段是（）。
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大学生非常关心自己在他人心目中的形象与地位，关注别人对自己的看法与意见。有时，别人无意中的一句话，他就会在心中掀起轩然大波，这体现出大学生自我体验的特性是（）。
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在社会主义社会里，教师个人利益和教师集体利益在根本上是（）。
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关心集体、团结协作的重要性体现在（）。
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某学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律，这些特征属于（）。
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