某些金属材料是可以有记忆的。（）

（）岁之前，幼儿不会采用记忆策略来帮助自己记住某些事情，甚至在成人的帮助与提醒下也无法做到。

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（）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用

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维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。

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（）听课记录，较易把握教学的重要环节，可以提供值得讨论的问题，用于研究某些课堂比较有效果。

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组块是人们的记忆单位，一个组块可以是一个数字、字母，也可以是一个词组、短语。短时记忆的容量一般为（）个组块。

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当学习系列材料时，最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好，而排在序列中间的材料记忆效果最差。

判断题查看答案

根据记忆的理解性，可以把记忆分成（）。

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要使幼儿记忆深刻，材料选择应（）。

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根据记忆时间的长短不同，可以将记忆划分为（）、（）、和（）。

填空题查看答案