个别化教学是一种适合各个学习者不同需求和()的教学。主要是通过教师与学生()而实现。
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计算机辅助教学课件的个别指导型模式中,计算机扮演了()。
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个别指导教学形式是通过教师或教学软件(如CAI、个别化学习支持软件)对学生进行指导式实现的。这种指导有()指导和()指导两种方式。
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信息加工分析可以揭示两种信息:清楚的描述实现教学目标的信息加工步骤和单元目标,即呈现一系列目标和行为。并且还可以揭示出某些不明显的个别步骤。它对于设计教学中的发展教学策略等后续工作非常关键,特别是那些内部加工而非外显的行为尤为重要。
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按照教学评价的对象不同,教学评价可以分为(),()。
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说出视觉媒体的教学功能和教学方法。
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简述视听教学媒体的教学功能。
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简述录像电视教学媒体的教学作用。
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CAI辅助教学的教学步骤是怎样的?
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