个别化教学是一种适合各个学习者不同需求和（）的教学。主要是通过教师与学生（）而实现。

个别指导教学形式是通过教师或教学软件（如CAI、个别化学习支持软件）对学生进行指导式实现的。这种指导有（）指导和（）指导两种方式。

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斯皮罗认为适合高级学习的教学原则（）。

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教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。

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Web Quest是信息化教学设计的一种典型模式。它是一种面向自主学习的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络。

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教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和（）全过程的总方法。

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教学活动过程是一种系统过程，该过程蕴含着三个从属过程（）。

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微格教学是一种利用现代视听设备（如摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。

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个别化教学

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教学设计的理论基础是系统理论、学习理论、（）、和传播理论

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