简述目标取向的评价的本质、价值与缺陷。
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简述过程取向的评价的本质、价值与缺陷。
简述学科课程的优点与缺陷。
简述“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。
简述主体取向的评价的本质与价值。
简述非指导性教学的评价
简述对范例教学的模式评价
简述课程与教学评价的功能。
简述评价教育计划的内涵。
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