（）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。

（）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。

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《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。

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4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。

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科学探究中，4—5岁幼儿能用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。

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《指南》在艺术领域中指出：4—5岁的幼儿能用（）等表现自己观察到或想象的事物。

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科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。

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5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的（）。

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5—6岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行（）以内的加减运算。

填空题查看答案

5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。

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