教育技术的最终目的是教学应用和（）
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简述教学设计的意义和作用。
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教学模式不是万能的，而是有其明确的应用目的和特定的应用条件与范围，这说明教学模式具有（）
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简述数与计算教学的意义和重要性。
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数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力，还应该包括使学生获得（）的能力.
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简述教育技术学的三大理论基础，以及技术的应用对学习、教学、课程等问题的影响和作用。
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简述教学资源对有效教学实施的意义。
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现代教育技术总的目的是为了促进学生的学习，但是由于教育对象不同，教学内容不同，采用的技术手段和操作方法也就不同，从而形成了三个主要的相对独立的应用实践领域：课堂教学领域、远程教学领域、（）。
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简述色彩实验活动的教学意义。
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