（）是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定或抗拒的行为。

在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为：（）。

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在心理咨询工作中，其工作对象被称为来访者或求助者、求询者，主要是指在适应和发展方面有某些心理困扰或轻、中度心理障碍的（）

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儿童形成和发展数概念的两个关键年龄时期是（）

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2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键（年龄）时期。

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（）是指在经济运行过程中，消费者对未来一定时期内价格水平变动趋势和幅度的一种心理估测。从总体上看：这是一种主观推测。

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所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系。

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横向研究是指在同一时间内对同一群被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律与特点。

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儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。

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一定年龄阶段的儿童，具有某些共同的心理特征，这些心理特征又是区别于其他年龄阶段的主要特征，通常我们称之为（）

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