新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。
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美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
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新课程下的美术课堂教学有哪些变化？
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《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
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《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。
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美术课堂教学设计的主要标准有哪些？
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《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。
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王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
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请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。
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