罗素主张个人本位的教育目的，认为教育的目的是通过教育培养理想的品性，在他看来，理想的品性包括（）。

试分析评价社会本位的教育目的论与个人本位的教育目的论的基本主张。

简答题查看答案

主张从个人自身发展的需求出发，根据人的本性的需要来确定教育目的的“个人本位论”的代表人物有（）。

多选题查看答案

个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”。

判断题查看答案

社会本位论主张教育目的应根据（）来确定。

单选题查看答案

教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

判断题查看答案

教育目的个人本位论和社会本位论：

简答题查看答案

个人本位教育目的观的代表人物有（）

多选题查看答案

评析个人本位论的教育目的论。

简答题查看答案

个人本位的教育目的论的全盛时期是在。（）

单选题查看答案