完成了对实验教育学的系统论述的教育家是（）

第一个对学前教育进行系统论述的教育家是（）

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在近代，最早系统地论述教育问题的专著是（）。

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在西方教育史上，第一个全面系统地论述教育管理的思想家是（）。

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（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”

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中国古代社会中第一部完整而系统地论述家庭教育的教科书是（）

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（）是美国动物心理学的创始人之一，又是第一个系统论述教育心理学的心理学家。

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反映教育系统能否成功地完成预期目标的质量指标是（）。

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两种不同形式的学校系统，彼此平行，分头进行，以完成各自教育任务的学校教育制度是（）。

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职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。

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