"行为目标之父"是指（）。

美国课程学者（）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。

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行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。

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行为目标

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（）是指在教育过程中生成的课程目标。

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（）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。

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（）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标。

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选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内容的过程中，应充分考虑到通过引导有而对所选择的课程内容的学习能有效地实现课程目标，促进儿童身心获得发展。

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课程目标体系就是教学活动目标的总和。

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课程目标就是教育目标。

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