单选题
A语言理解
B语言内容
C语法结构
D语言感知
正确答案
答案解析
略
相似试题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
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学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。
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语言的发展可从三个方面体现出来，即（）
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学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
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学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块，即（）
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学前儿童语言教育目标具有可分解的结构，从学前儿童语言学习的角度来分，可分为哪四个方面（）
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学前儿童语言教育评价主要包括（）两个方面。
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学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的，一般可以分解为（）三个不同的层次。
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简述3-6岁学前儿童语言发展的特征。
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