单选题
A科学性原则
B针对性原则
C适度性原则
D发展性原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生的学习程度来选择，这体现了作业设计的（）。
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作业设计时要求作业的观点、内容、表达方式必须正确，这体现了作业设计的（）。
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一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
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一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
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检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）。
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有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时机，讲授的时机包括（）。
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作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）。
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教师在作业的设计时应遵循的原则有（）。
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在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。
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