不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是（）。
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简述陈鹤琴的课程理论。
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陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用（）。
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下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是（）。
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陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用（ ）
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陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“（）”，俗称“单元教学法”。
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陈鹤琴先生在长期研究的基础上，提出课程内容以（）为中心进行选择，形成了五类活动。
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陈鹤琴的教育内容是什么?
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陈鹤琴的教育方法是什么?
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