在编制实践活动计划时,下列不属于计划内容的是()。
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把大学生整个大学阶段的社会实践活动列人计划,系统地安排,并根据不同年级和阶段的特点、要求,开展不同内容的实践活动的原则是()。
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通过诊断教育方案、计划执行中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价称为()。
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()是通过诊断教育方案计划、进行中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价。
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根据社会实践活动是否列入教学计划,可以分成()社会实践活动与()社会实践活动两类。
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根据是否列入教学计划,可以把社会实践活动分为()。
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根据活动的内容与专业学习的关系,可以把社会实践活动分为()。
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高等学校为了使大学生掌握基本军事知识,军事技能而有目的,有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是()
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依据智慧技能的实践模式或操作程序把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施,这种情形发生在智慧技能形成的()。
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