教育专著《雄辩术原理》的作者是()。
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《雄辩术原理》一书的作者是()
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古代罗马著名演说家、教育家()的代表著作是《雄辩术原理》,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
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古罗马时期的高等教育,以传授雄辩术、培养演说家为主要目的。
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古罗马著名雄辩家和教育家()把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
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昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。
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()总结并撰写出培养演说家的经验——《演说术原理》,其中提出学习过程的三个循序地步骤:“摹仿一理论一练习”。
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古罗马政治家、雄辩家和哲学家()最早提出了“自由人技艺”教育概念。
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昆体良提出:如果一个未来雄辩家的全部教育都由他负责,他就要从()起奠定基础。
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