婴儿从（）开始真正理解语言。

对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是（）

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儿童对语言的掌握都是从（）开始的。

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讲解法是指教师用儿童能够理解的语言来（）某事某物的一种方法。

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讲解法是指教师用儿童能够理解的语言来（）某事某物的一种方法。

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学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指（）

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儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书，但并不能真正理解“4”的意义，在学习经验不断地积累过后，儿童知道4可以代表任何四个物体，这说明儿童学习数学具有（）的特点。

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我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

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幼儿一般从（）开始对颜色有分化反应。

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幼儿园的值日生活动，一般从（）班开始。

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