小学儿童认知活动的发展主要表现在哪些方面？
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
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根据小学儿童的个体差异，简述“因材施教”的必要性。
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在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。
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小学儿童道德评价能力发展的特点有哪些？
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学高年级儿童的道德发展水平一般处在（）。
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根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点，谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。
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提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。
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认知风格
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