A弥补的个体
B结合的个体
C影响的个体的组合
D依赖的个体的组合
正式群体,其特点是(),其目的是为了完成群体的共同目标。
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不同岗位的个性界定是指按照()属性要求,并结合一定的相对独立活动组织所承担的活动内容的要求,描述出某个特定岗位所具备的综合素质元素的图表。
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狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
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事务处理训练是针对某个特定的问题,向参加者展示真实背景,提供大量背景材料,由参加者分析并提出解决问题的方法。
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人员素质测评对某个人某种素质的高低、强弱的评价没有绝对的评价指标尺度,而是通过个体在群体中的相对位置来判定的,因此,它具有()特点。
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所谓人际关系是指人与人间()的状态。
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所谓失业,是指劳动者与()相分离的状态。
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为保证培训效果,实现预期的培训目标,选择教材十分重要,为此,应把握好()等问题
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()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。
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