A编构故事中人物的对话
B编构故事情节的高潮
C编构故事的结局
D编构完整的故事
幼儿园中班编构故事的重点应放在编构故事的()。
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幼儿园文学教育活动中,大班编构故事的重点应放在()
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大班编构故事活动的重点为编构()
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编构故事是一种对幼儿具有积极意义的()活动。
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中班幼儿体育游戏活动的重点及难点是()。
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举例论述如何根据幼儿年龄特点帮助儿童编构故事。
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中班幼儿中班跳跃练习的难点是“()”和“助跑跨跳”动作;投掷练习的重点是“肩上挥臂”投掷。
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根据小班(或者大班、中班)幼儿的身心特点,如何选择适合他们的儿童故事?
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中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。()
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