A《大教育论》
B《爱弥尔》
C《普通教育学》
D《教育漫话》
把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家()于1806年发表的《()》,他的“三中心”教育模式,即:()、()和(),对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。
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陶行知认为只有在生活中求得的教育才是真正的教育。
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根据我国古代关于“知与行”、“学与思”相结合的教育原理提出“学思相资,因材施教”教学理论的教学家是()。
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被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是()。
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现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸,是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
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现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸,是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
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()是西方第一部全面深入探讨教育理论的著作,被卢梭评为从来没有人写过的“最好的教育论文”。
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()是我国第一所新式学堂,被认为是中国近代教育的开端
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17世纪,捷克的教育家()于()年写成的(),一般被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作。
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