德国教育家赫尔巴特是()。
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杜威是德国著名的教育哲学家。
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赫尔巴特提出来“形式阶段”理论。
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康德针对赫尔巴特的“传统三中心”的观点提出了“新三中心理论”。
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请说明教育家夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作及其教育贡献。
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从现代学校教育制度的类型来看,德国的学制属于()。
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伦理意义上的德育就是指道德教育。
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美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
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现代三大教学理论包括美国教育家()的结构主义理论,前苏联()的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的()理论。
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