简述有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力。
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简述学生学习内驱力是有效管理的生命力体现。
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简述教师和学生使用媒体学习材料的5P原则。
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简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
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简述有效课堂学习评价的基本要求。
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简述有效课堂学习评价的基本理念。
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学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。表现的是（）的基本观点。
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奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的学习，教学过程中应该遵循逐渐分化和（）的教学原则。
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提高学生兴趣是把学生的被动学习转化为主动学习的有效方法。
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