一般来讲,问题情境的难度在()左右最能激发学生的学习动机。
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创设“问题情境”就是在教材内容和学习求知心理之间制造一种“不协调”,把学生引入一种与问题有关的情境过程。
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在课堂情境中,教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机。
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教师如何激发和培养学生的学习动机?
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创设模拟真实的情景,激发学生学习兴趣;促使学生在模拟的情景中发现问题和解决问题。这体现了计算机作为认知工具的什么作用?()
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未来教室配有多种先进的软、硬件设备。教师可将不同媒体资源进行整合,创设课程情境,使学生进行自主、协作学习。同时,交互式软硬件学习系统的配置,可以提高学生课堂参与度。这体现了未来教室的什么特征?()
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父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于()
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创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。
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创设问题情境要考虑学生的先前经验
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