A态度的核心成分
B动力性成份
C非智力成分
D内化了的成份
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()
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社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态,它包括认知成分、()、()。
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新课程标准的“三维”课程目标是指()、过程与方法、情感态度与价值观。
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态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的()。
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态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的()
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()作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
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()作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
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()作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
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认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()
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