态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()
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自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()
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人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响,使特定的人接受一定的伦理文化,实现其社会化的过程;另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养,追求价值与人格的理想,从而实现其人格的改造和提升的过程。
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记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节,从信息加工来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
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个体对自己的心理特点,人格特征,能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是()
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社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()
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学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范,主要通过什么形式进行()。
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集体教育和个体教育相结合的德育原则,是教育家()的成功教育经验
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当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指()
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