A知觉
B模仿
C操作
D准确
E连贯与习惯化
下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是()
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下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是()
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将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是()
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将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
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将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
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皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
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加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及()。
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动作技能的教学方法一般宜于采用()。
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教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。
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